عنوان :
Marking (Less) Importance in Academic Lectures: Investigating the Effectiveness of Instruction of Importance Markers on the Iranian EFL Learners’ Comprehension of English Lectures
نويسنده اصلي :
Zare, Javad
مقطع تحصيلي :
Ph.D. Dissertation
كليدواژه فارسي :
سخنراني علمي , روش پيكره محور , برجسته كردن
شماره ركورد :
199071
دانشگاه :
دانشگاه اصفهان
استاد مشاور :
Azizollah Dabaghi
استاد راهنما :
Abbas Eslami-Rasekh
آدرس اينترنتي :
لينک به اين مدرک :

بازگشت