• عنوان

    بررسي تاثير سبك هاي يادگيري ﴿همگرا / واگرا ﴾ و استراتژي هاي فرا شناخت دانش اموزان بر ارزيابي عملكرد رياضي انان با استفاده از طراحي نقشه مفهومي

  • نويسنده اصلي

    علي جعفري

  • تاريخ دفاع
    94
  • شماره ركورد
    122606
  • دانشگاه
    دانشگاه پيام نور
  • آدرس اينترنتي
    lib.pnu.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=27223&Field=0&dtc=7
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=122606&Field=0&DTC=34