طراحي مدرسه متوسطه 12 كلاسه با رويكرد نور روز در تهران

كارشناسي ارشد

مبحث نور روز ساليان طولاني توسط محققان و طراحان در كاربري هاي مختلف از جمله مدارس مورد مطالعه و آزمايش قرار گرفته است. درمحيط هاي آموزشي تامين فضاي مناسب آسايشي بر پيشرفت تحصيلي افراد اهميت بالايي دارد. ايجاد آسايش بصري و افزايش بازدهي و انگيزه تحصيل، ازجمله فوايد تنظيم روشنايي كلاس درس و جلوگيري از اختلال و خيرگي در بينايي دانش آموزان است. اين پايان نامه تاثير جهت گيري و اندازه ي پنجره و انواع سايبان را بر كيفيت نور در كلاس درس بررسي مي كند. براي انتخاب گزينه هاي مناسب طراحي پنجره با هدف عدم ايجاد خيرگي آزاردهنده دركلاس درس يك مدرسه در تهران، اطلاعات به دست آمده از شبيه سازي هاي اقليمي نرم افزارهاي Ladybug و Honeybee درGrasshopper تجزيه و تحليل و با رعايت الزامات و استانداردهاي نور پردازي بين المللي مقايسه مي شوند. شبيه سازي ها شامل سه مرحله اصلي هستند: مرحله اول شامل آناليز هاي جهت گيري پنجره، مرحله دوم تاثير درصد بازشو بر خيرگي و نور روز و مرحله سوم شامل بررسي ده نوع سايبان مي باشد. نتايج نشان ميدهند كه در مجموع مقدار خيرگي با افزايش درصد بازشو ها افزايش مي يابد اما اين افزايش در جهت هاي گوناگون تفاوت دارد. همچنين در جهت جنوب عمق نور حداقل دو برابر از جهت شمال و خيرگي ميانگين آن 4% بيشتر است.اين مقادير با شبيه سازي انواع سايبان تغيير كردند و در يك مورد به حداكثر مقدار 89% تفاوت رسيدند. با تركيب نتايج مشخص ميشود افزايش عمق نفوذ نور الزاما باعث افزايش خيرگي نميشود و بهترين گزينه هاي سايبان گونه هاي تركيبي با نورگير ها و لوورها هستند تا علاوه بر جلوگيري از خيرگي نور را به عمق فضا منتقل كنند. كليدواژه ها: مدرسه، نور روز، خيرگي، سايبان، نسبت بازشو به ديوار

193107

دانشگاه علم و صنعت ايران

دكتر هانيه صنايعيان

مهندسي معماري - پايدار

دكتر محسن فيضي - دكتر مهدي خاك زند