• عنوان

    بررسي مقايسه اي موانع عملكرد مبتني بر شواهد از ديدگاه پزشكان و پرستاران مراكز آموزشي درماني دانشگاه علوم پزشكي گيلان در سال 1399

  • محل تحصيل
    بندرانزلي
  • چكيده
    مقدمه: اجراي پزشكي و پرستاري علمي و مبتني بر شواهد روز وآگاهي و استفاده آنان از نتايج علمي جهت درمان و مراقبت موثرو ايمن از ضروريات است. با اين وجود همواره موانعي براي دستيابي به اين مهم وجود دارد. مطالعه حاضر با هدف مقايسه نظرات پزشكان و پرستاران درخصوص موانع استفاده از بهترين شواهد علمي در عمل در مراكز آموزشي درماني دانشگاه علوم پزشكي گيلان انجام گرديد. مواد و روش¬ها: در اين مطالعه توصيفي- مقطعي، 300 پرستار و 250پزشك عمومي و رزيدنت به روش نمونه¬گيري در دسترس از بيمارستان¬هاي شهر رشت وارد مطالعه شدند. معيار ورودبه مطالعه دارا بودن حداقل مدرك ليسانس پرستاري وسابقه كار بالاي 6 ماه در گروه پرستاران و دارا بودن دانشنامه پزشكي عمومي در پرشكان بود. ابزار تحقيق شامل دو پرسشنامه محقق ساخته عملكرد مبتني بر شواهد در پرستاران (28 سوال) و پزشكان (18 سوال) بودو نمونه¬گيري از طريق الكترونيك در گروه¬هاي مجازي انجام شد. جهت تجزيه و تحليل داده¬ها از آزمون¬هاي آماري توصيفي واستنباطي و نرم¬افزار آماري 16-SPSS استفاده گرديد. يافته¬ها: طبق يافته¬ها بالاترين موانع عملكرد مبتني بر شواهد در هر دو گروه پزشكان (65/0 ± 60/3) و پرستاران (58/0 ± 75/2) موانع سازماني و مديريتي گزارش شد. در بين پزشكان همبستگي مثبت و معني¬داري بين موانع پزشكي مبتني بر شواهد بترتيب با سن (001/0>P)، جنس (001/0 > P)، مقطع تحصيلي (038/0 =P)، سابقه كار (001/0 > P و شركت دركارگاه¬هاي آشنايي با پزشكي مبتني بر شواهد (021/0 =P) وجود داشت. در پرستاران نيز رابطه معني¬داري بين موانع مراقبت مبتني بر شواهد با سن و (005 /0 =P)، سابقه (005/0 =P)، جنس (049/0 =P)، ساعت كاري (017/0 =P)، و سمت (001/0 > P) وجود داشت. نتيجه¬گيري: بطوركلي نتايج مطالعه حاضر نشان داد كه درهر دو گروه پزشكان و پرستاران موانع عملكرد مبتني بر شواهد در حيطه مديريتي و سازماني بيشترين ميانگين را شامل شده است. اين مهم مي¬تواند بعنوان يكي از مهمترين يافته¬هاي پژوهش حاضر، راهنمايي براي مديران و سياست گذاران نظام سلامت در جهت رفع موانع و توسعه پزشكي و پرستاري مبتني بر شواهد باشد. كليد واژه ها: عملكرد مبتني برشواهد، پزشكي مبتني برشواهد، موانع، پرستاري، محيط باليني
  • شماره ركورد
    204589
  • دانشگاه
    علوم پزشكي گيلان