مقايسه ي وضعيت سلامت عمومي دانشجويان رشته ي پزشكي در مقاطع مختلف در دانشگاه علوم پزشكي كردستان در سال 1399

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

پزشكي

زمينه و هدف: توجه به نياز هاي روحي رواني و سلامت دانشجويان، كه درصد قابل توجهي از جمعيت كشور را تشكيل مي دهند، بسيار حائز اهميت است. هدف از اين مطالعه مقايسه ي وضعيت سلامت عمومي دانشجويان رشته ي پزشكي در مقاطع مختلف در دانشگاه علوم پزشكي كردستان در سال 1399 بوده است. روش كار: اين مطالعه ي به شيوه مقطعي( توصيفي-تحليلي) انجام شد و اطلاعات اين پژوهش از طريق بررسي پرسشنامه سلامت عمومي 28 سوالي تهيه‌شده و جمع‌آوري گرديد. جامعه مورد مطالعه شامل دانشجويان رشته ي پزشكي از ميان هر هفت سال طول دوره ي تحصيلي مي باشد. 250 نفر از دانشجويان وارد مطالعه شدند. جمع اوري اطلاعات با استفاده از پرسشنامه هاي استاندارد انجام مي شود .پرسشگري شامل دو بخش است.بخش اول شامل سوالاتي درباره مشخصات عمومي و دموگرافيك مانند سن، جنس، رتبه ي تولد ، متوسط درآمد ماهيانه خانوار، وضعيت تاهل ،محل سكونت و مقطع تحصيلي مي باشد و بخش دوم بررسي سلامت عمومي مي باشد. يافته‌ها: نتايج اين مطالعه نشان داده است كه در ميان افراد مورد مطالعه تعداد افراد با وضعيت سلامت عمومي مطلوب 136 نفر (2/54) ، تعداد افراد با سلامت عمومي متوسط 100 نفر (8%/39) و تعداد افراد با سلامت عمومي نامطلوب 15نفر (6%) بوده است. ميانگين زير مقياس كنش اجتماعي با 34/3±85/8 از ساير زير مقياس ها بالاتر و ميانگين زير مقياس افسردگي شديد با 14/5±66/5 از ساير مقياس ها پايين تر بوده است. نتايج تحليلي نشان داد بين جنسيت با زير مقياس جسماني، اضطراب و خواب و وضعيت سلامت عمومي در افراد مورد مطالعه ارتباط معني دار آماري وجود دارد (05/0>P) به طوري كه مردها از سلامت جسماني و سلامت عمومي مطلوب تري برخوردارند. بين ميانگين درآمد خانواده با وضعيت سلامت عمومي در افراد مورد مطالعه ارتباط معني دار آماري وجود دارد (05/0>P) . نتايج مطالعه ما نشان داد ميانگين نمره سلامت عمومي در مقطع علوم پايه76/13±49/27 ، در مقطع فيزيوپاتولوژي 08/13±85/30 ، در مقطع كارآموزي 81/14±90/27 و در مقطع كارورزي 91/10±83/26 بوده است و مقايسه وضعيت سلامت در مقاطع مختلف، متفاوت است اما از نظر آماري آرتباط معني دار نبوده است(05/0=P). اما در همه ابعاد سلامت عمومي مقطع فيزيوپاتولوژي داراي بالاترين ميانگين بوده است. نتيجه‌گيري: با توجه نتايج مطالعه حاضر در مقاطع تحصيلي مختلف شيوع اضطراب و افسردگي در دانشجويان مقطع فيزيوپاتولوژي را نشان مي دهد و همچنين تاييد وجود اختلال سلامت عمومي در اين گروه مورد مطالعه را نشان مي دهد، اينگونه به نظر مي رسد كه بسياري از دانشجويان پزشكي در اين مقطع و مقاطع مختلف تحصيلي از اختلال در سلامت عمومي و رواني رنج مي برند كه بايد از همان سالهاي ابتدايي تحصيل، با ارائه مشاوره هاي مختلف، جلوي بروز اين اختلالات را گرفت. واژگان كليدي: سلامت عمومي؛ دانشجويان پزشكي؛ كردستان

204760

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

پزشكي

پزشكي

دانشگاه علوم پزشکي کردستان

نسرين عبدي