• عنوان

    بررسي مقايسه اي تاثيرآموزش تربيت جنسي به دوشيوه مبتني بر موبايل و آموزش چهره به چهره بر آگاهي و عملكرد مادران كودكان پيش دبستاني مهدهاي كودك شهر رشت در سال هاي 1399-1398

  • محل تحصيل
    رشت
  • چكيده
    چكيده مقدمه: تربيت جنسي يكي از دشوارترين و حساس ترين تربيت ها بوده كه اندك اشتباه و غفلت در آن ممكن است باعث گمراهي كودكان شود. والدين داراي نقش كليدي در سلامت جنسي و رشد و شكل گيري اعتماد به آينده در كودك هستند.آموزش صحيح تربيت جنسي به مادران كه بيش ترين وقت خود را با كودكان مي گذرانند حائز اهميت مي باشد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع نيمه تجربي آموزشي بوده و جامعه‌ي پژوهش شامل 90 نفر از مادران كودكان پيش دبستاني كه فرزندانشان ساعاتي از روز را در مهدهاي كودك شهر رشت سپري مي‌كنند،به دو شيوه مبتني بر موبايل و آموزش حضوري صورت گرفت.ميزان آگاهي و عملكرد مادران قبل،بلافاصله و يكماه بعد از آموزش با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته(با دامنه امتياز33-0 براي سوالات آگاهي و دامنه امتياز 11-0براي سوالات عملكرد ) بررسي شد.داده هاي پژوهش پس از ورود به نرم افزار spss21 با استفاده از آزمون هاي آماري توصيفي و تحليلي و آزمون هاي من ويتني، كولموگروف اسميرنوف، كاي اسكوئر و آنووا تجزيه و تحليل گرديد.سطح معني داري آزمون ها 05/0 p<در نظر گرفته شد. نتايج: يافته هاي مطالعه نشان داد ميانگين سني مادران در گروه آموزش مبتني بر موبايل 1/4 ±87/31 سال و در گروه آموزش چهره به چهره 1/5 ± 2/32 سال بوده است. ميانگين آگاهي قبل از آموزش در گروه مبتني بر موبايل7/4± 2/45 و بلافاصله بعد از آموزش 3/1± 59 و يكماه بعد از آموزش5/1± 3/58 مي باشد. ميانگين نمره عملكرد قبل از آموزش 8/2± 4/16 و بلافاصله بعد از آموزش 99/0± 4/21 و يكماه بعد از آموزش 3/1± 9/20 مي باشد. تغييرات نمره حيطه آگاهي بعد از آموزش در دو گروه(001/0 p=) و در حيطه عملكرد در دو گروه (001/0 (p= و يكماه بعد از آموزش در دو گروه در حيطه آگاهي(001/0 (p= و در حيطه عملكرد در دو گروه (005/0 (p= معنادار مي باشد. نتيجه گيري: هر دو روش آموزش چهره به چهره و آموزش مبتني بر موبايل در ارتقاء آگاهي و عملكرد مادران در مورد آموزش جنسي به كودك موثر مي باشند اما تاثير آموزش مبتني بر موبايل بيشتر است. با توجه به مزاياي فراوان آموزش مبتني بر موبايل از جمله به صرفه بودن و امكان استفاده در هر زمان، به كارگيري آن در برنامه هاي آموزشي مادران توصيه مي شود. كليد واژه ها: آموزش مبتني برموبايل، يادگيري چهره به چهره، دانش، عملكرد، كودكان پيش دبستاني، تربيت جنسي
  • شماره ركورد
    209590
  • دانشگاه
    علوم پزشكي گيلان