بررسي ميزان افسردگي و اضطراب ابتلا به كوويد-19 در دانشجويان پزشكي دانشگاه علوم پزشكي كردستان در سال 1400

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

پزشكي

مقدمه: در طول همه‌گيري ويروس كوويد-19 دانشجويان پزشكي كه دوران كارورزي را در بيمارستان‌ها طي مي‌كردند به دليل اينكه در محيط‌هاي آلوده به ويروس كوويد- 19 حضور داشتند بيشتر در معرض خطر ابتلاي به اين ويروس بودند و اين امر منجر به افزايش استرس و اضطراب دانشجويان پزشكي در مقايسه با ساير دانشجويان شد. لذا بر آن شديم ميزان افسردگي و اضطراب ابتلا به كوويد-19 در دانشجويان پزشكي در دانشگاه علوم پزشكي كردستان در سال 1400 را بررسي كنيم. مواد و روش كار: اين مطالعه به‌صورت توصيفي- تحليلي بر روي كليه دانشجويان پزشكي در دانشگاه علوم پزشكي كردستان در سال 1400 با حجم نمونه 345 نفر به روش نمونه گيري تصادفي انجام شد. دانشجويان علوم پايه، اكسترن و اينترن پزشكي دانشگاه علوم پزشكي كردستان كه در دوران كوويد -19 در دانشگاه مشغول به تحصيل بوده اند وارد مطالعه شده و دانشجوياني كه رضايت به شركت در مطالعه نداشته، از مطالعه خارج شدند. جهت جمع‌آوري اطلاعات از پرسشنامه‌هاي اضطراب و پرسشنامه افسردگي بك استفاده شد. اطلاعات جهت آناليز وارد نرم‌افزار SPSS 24 و سطح معني‌داري آزمون‌ها p<0.05 در نظر گرفته شد. نتايج: درمجموع 345 نفر دانشجوي پزشكي بررسي شدند. ميانگين سني دانشجويان 23.1 سال و 47 درصد دانشجويان به بيماري كوويد 19 مبتلا شده بودند. 53.3 درصد دانشجويان داراي افسردگي بسيار جزئي بوده، 18.6 درصد افسردگي خفيف، 17.1 درصد افسردگي متوسط و 11 درصد دچار افسردگي شديد بوده و همچنين 44.9 درصد اضطراب نداشته، 27.8 درصد داراي اضطراب خفيف، 13.9 درصد داراي اضطراب متوسط و 13.3 درصد داراي اضطراب شديد بوده‌اند. نتايج تحليلي نشان داد كه بين ميانگين نمره كل افسردگي و ميانگين نمره كل اضطراب باسابقه بيماري‌هاي روان‌پزشكي ارتباط معني‌دار آماري وجود دارد( p=0.001). اما بين ميانگين نمره كل افسردگي و ميانگين نمره كل اضطراب با ترم‌هاي گذرانده، سن، جنسيت، وضعيت تأهل، محل سكونت و مقطع تحصيلي ارتباط معني‌دار آماري وجود ندارد (p>0.05). نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج مطالعات قبلي شيوع اختلال افسردگي و اضطراب در دانشجويان پزشكي 37.1 درصد بوده و در دوران كوويد-19 بيشتر از 46 درصد دانشجويان پزشكي داراي درجات خفيف تا شديد اضطراب و افسردگي بوده‌اند. پيشگيري مناسب، مداخلات زودرس و دسترسي به خدمات بهداشت روان براي جلوگيري از اختلال عملكرد و حفظ سلامت روان اين گروه آسيب‌پذير ضروري است. كلمات كليدي: اضطراب؛ افسردگي؛ دانشجويان پزشكي؛ ويروس كوويد-19

214119

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

پزشكي

پزشكي

دانشگاه علوم پزشکي کردستان

قباد مرادي