عنوان
بررسي واحد سالمندشناسي در كوريكولوم آموزشي دوره دكتري عمومي دندانپزشكي در ايران و مقايسه‌ي آن با كشورهاي منتخب بر اساس الگوي جمعيتي
محل تحصيل
علوم پزشكي گيلان
چكيده
چكيده
مقدمه و هدف: دندانپزشكان نياز به دانش جامع در رابطه با مشكلات پزشكي و دندانپزشكي سالمندان دارند. اين
دانش در روزگار تحصيل آنها در دانشكدهها محقق ميگردد. لذا در اين مطالعه به بررسي تطبيقي واحد سالمندشناسي
در كوريكولوم آموزشي دوره دكتري عمومي دندانپزشكي در ايران و مقايسه آن با كشورهاي منتخب براساس الگوي
جمعيتي ميپردازيم.
مواد و روشها: در اين مطالعه توصيفي تطبيقي كه به روش beredy صورت گرفت؛ اطلاعات مربوط به واحدهاي
سالمندشناسي بهطوركلي يا در هركدام از واحدهاي ديگر كه حاوي مطالب مرتبط با سالمندشناسي بود در كشورهاي
منتخب از جمله ايران، ژاپن، هند، اسپانيا، آلمان، سوئيس، ايالات متحده آمريكا، كانادا، استراليا و آفريقاي جنوبي اخذ
گرديد. اطلاعات بدستآمده براساس روش beredy در چهار مرحله توصيف كه منظور بيان و اقتباس آنها بود، تفسير
آنها، در مجاورت هم قرار دادن آنها در جداول و نهايتا مقايسه آنها بود، بررسي شد.
يافتهها: اطلاعات يافتشده از كشورهايي كه سالمندي در آنها اهميت داشته و داراي انجمن دندانپزشكي سالمندان
هستند نشان ميدهد كه اين واحد تحصيلي براي بسياري از كشورهاي اروپايي، آمريكايي و ژاپن مهم و ارزشمند بوده
است. لذا داراي دپارتمان جداگانه سالمندشناسي ميباشند. آنها دندانپزشكاني با آموزش پيشرفته در دندانپزشكي
سالمندان به جامعه تحويل دادهاند.
نتيجهگيري: مباحث و شيوه آموزش سالمندشناسي در كوريكولومها متفاوت است. اين تفاوت در آموزش ناشي از
سياستگذاري كشورهاست كه اين تفاوت حتي در دانشكدههاي هر كشور نيز مشاهده ميشود.
كليدواژه: مطالعه توصيفي تطبيقي، كوريكولوم، سالمند شناسي
شماره ركورد
215347
دانشگاه
علوم پزشكي گيلان