• عنوان

    بررسي مقايسه تأثير يادگيري دو روش آموزش به شيوه تدريس وارونه و معمول بر انگيزه و پيشرفت تحصيلي در درس علوم دانش آموزان پايه ششم

  • نويسنده اصلي

    زريني، نازنين

  • رشته تحصيلي
    برنامه ريزي درسي
  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • تاريخ دفاع
    مهر 1398
  • شماره ركورد
    217112
  • دانشگاه
    دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي
  • استاد مشاور
    احمدي، غلامعلي
  • استاد راهنما
    امام جمعه، سيد محمدرضا
  • آدرس اينترنتي
    lib.sru.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=4811&Field=0&dtc=7
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=217112&Field=0&DTC=34