بررسي اثر بخشي برنامه آموزشي مبتني بر مدل فرايند موازي توسعه يافته بر اتخاذ رفتار پيشگيرانه كوويد 19 در زنان جوان شهر سنندج در سال 1401

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

آموزش بهداشت

عنوان: بررسي اثر بخشي برنامه آموزشي مبتني بر مدل فرايند موازي توسعه يافته بر اتخاذ رفتار پيشگيرانه كوويد 19 در زنان جوان شهر سنندج در سال 1401 مقدمه: با توجه به شيوع جهاني كوويد 19و پيامدهاي نامطلوب آن، انجام رفتارهاي پيشگيرانه ، راه حل مناسبي براي كاهش آسيب هاي ناشي از اين بيماري مي باشد. بنابراين اين پژوهش با هدف تعيين تاثير برنامه آموزشي مبتني بر مدل فرايند موازي توسعه يافته بر اتخاذ رفتار پيشگيرانه كوويد 19 در زنان جوان شهر سنندج صورت گرفت. مواد و روش ها: اين پژوهش مداخله اي بر روي 222 نفر از زنان جوان شهر سنندج با روش نمونه گيري چند مرحله اي، در دو گروه مداخله و كنترل انجام گرديد. روش جمع آوري اطلاعات با استفاده از پرسشنامه پژوهشگر ساخته بر اساس مدل فرايند موازي توسعه يافته بود. سپس مداخله آموزشي بر اساس سازه هاي مدل طي 4 جلسه آموزشي از طريق جلسات مجازي (پيام رسان واتساپ) انجام شد. سه ماه پس از اتمام مداخله پرسشنامه مجدد توسط دو گروه تكميل شد. داده ها با استفاده از نرم افزار آماري SPSS نسخه 23 تجزيه و تحليل شد. يافته ها: نتايج مطالعه نشان داد كه بعد از مداخله آموزشي ميانگين نمره سازه هاي مدل و رفتار در دو گروه آزمون و كنترل با هم اختلاف معني دار داشتند( 05/0>P). همچنين بعد از مداخله 7/20درصد از شركت كنندگان در گروه مداخله در فرايند كنترل خطر قرار داشتند، كه نسبت به قبل از مداخله (5/4 درصد)، افزايش معني دار يافته است ( 05/0>P). نتيجه گيري: يافته هاي مطالعه حاضر نشان داد كه مداخله آموزشي با استفاده از اين مدل و ارائه راهكارهاي اثربخش در جهت كنترل خطر درك شده، در اتخاذ رفتار پيشگيرانه كوويد 19 در زنان جوان موثر است. كلمات كليدي: اثر بخشي، برنامه آموزشي، مدل فرايند موازي توسعه يافته، كوويد 19، زنان

218543

دانشگاه علوم پزشكي كردستان

آموزش بهداشت

بهداشت

دانشگاه علوم پزشکي کردستان

افشين بهمني