تدوين بسته فرزندپروري هيجان مدار

كارشناسي ارشد

پژوهش حاضر باهدف تدوين بسته فرزندپروري هيجان¬مدار انجام شد. روش تحقيق مورداستفاده، از نوع كيفي و روش تحليل مضمون بود. داده¬هاي كيفي از مجموعه كتاب¬ها، مقالات و تحقيقات فارسي و انگليسي ترجمه شده مشمول و مرتبط با آموزش فرزندپروري هيجان¬مدار، جمع¬آوري شد. در اين راستا، تمامي مطالب از كتاب¬ها و مقالات و منابع درباره فرزندپروري، رويكرد هيجان¬مدار و مؤلفه¬هاي مرتبط با آن، استخراج و دسته‌بندي گرديد. سپس متون استخراج شده به‌صورت اصلي و فرعي كدگذاري شدند. مضامين اصلي با عناوين «بنيان هيجاني كودك»، «كاشت بذر دلبستگي» و «سيستم مراقبتي والدين»، شناسايي و تقسيم¬بندي شدند كه هريك چند مضمون فرعي را در بر گرفت. مضمون اصلي نخست با عنوان «بنيان هيجاني كودك» شامل مضامين فرعي «فضاي هيجاني بين والد و كودك» و «هم تنظيمي هيجاني» بود. مضمون اصلي دوم، كاشت بذر دلبستگي ناميده شد كه «پايگاه و پناهگاه امن كودك»، «كودك ايمن»، «كودك ناايمن» و «نيازهاي دلبستگي»، مضامين فرعي تشكيل‌دهنده آن بودند. سومين و آخرين مضمون اصلي تحت عنوان «سيستم مراقبتي والدين»، در برگيرنده مضامين فرعي «اتحاد مراقبتي كارآمد والدين»، «اتحاد مراقبتي ناكارآمد والدين» و «موانع ارتباطي» بود. درمجموع سه مضمون اصلي و نه مضمون فرعي به‌عنوان مؤلفه¬هاي فرزندپروري هيجان¬مدار شناسايي شدند. يافته-هاي حاكي از پژوهش نشان داد كه از ميان مضامين مطرح شده؛ مضامين فرعي «پايگاه و پناهگاه امن كودك» و «نيازهاي دلبستگي»، از مهم‌ترين مؤلفه¬هاي شناسايي شده در فرزندپروري هيجان¬مدار است كه والدين بايد از همان بدو تولد كودك خود به آن¬ها توجه ويژه¬اي داشته باشند و اهداف كلي بسته تدوين شده، دربرگيرنده درك دلبستگي و نيازها، شكل‌دهي دلبستگي ايمن در كودك، درك هيجانات و تنظيم هيجان در والد و كودك بود. نتايج حاصل از اين پژوهش مي¬تواند مورداستفاده متخصصين، همچون مشاوران و مدرسان در حيطه آموزش خانواده، جهت آموزش و آگاهي‌افزايي والدين در زمينه تربيت هيجاني كودك خود قرار گيرد.

227124

دانشگاه اصفهان

احمد عابدي

مشاوره - مشاوره خانواده

احمد عابدي