عنوان
تاثير مدل اعتقاد بهداشتي توسعه يافته با مدل ترس بر رفتار خودمراقبتي دربيماران ديابتي نوع دو مراكز بهداشتي درماني شهري روستايي شهرستان رشت
نويسنده اصلي
پورغلامي، مرتضي
محل تحصيل
رشت
رشته تحصيلي
آموزش بهداشت
چكيده
مقدمه : بر اساس آمارسازمان جهاني بهداشت ، با افزايش جمعيت شيوع ديابت از 7/4 ٪ در سال 1980به 5/8 ٪ در سال 2014 تعدادكل افراد ديابتي دو برابر شده است، باتوجه به اينكه مهمترين عامل در درمان ديابت و انجام مراقبتهاي بهداشتي خود بيمار است.لذا مطالعه با هدف بررسي تاثير برنامه آموزشي براساس مدل اعتقاد بهداشتي توسعه يافته با مدل ترس بر رفتار خود مراقبتي و ميزان HbA1c در بيماران ديابتي نوع دو مراكز بهداشتي درماني شهري روستايي شهرستان رشت انجام شده است .
مواد و روش ها : اين مطالعه، مداخله اي شاهد دار تصادفي است. 84 نفر از بيماران مبتلابه ديابت نوع2 تحت پوشش مراكز بهداشتي درماني شهر رشت به طور تصادفي به دو گروه مداخله (42نفر) و كنترل (42 نفر)تقسيم شدند. داده ها در دو مرحله پيش آزمون و پس آزمون از گروه هاي مداخله وشاهد جمع آوري گرديد. گروه كنترل تحت مداخله قرار نگرفتند.ولي براي گروه آزمون 6 جلسه آموزشي به روش تلفيقي شاما سخنراني ، بحث گروهي پرسش و پاسخ همراه با وسيله كمك آموزشي پمفلت ، پوستر و فيلم هاي آموزشي بر گزار شد همچنين ميزان هموگلوبين HbA1c قبل و 3 ماه بعد از مداخله اندازه گيري شد.داده ها با استفاده از نرم افزار21- spss و آزمون هاي توصيفي ، پارامتريك و ناپارامتريكي آناليز شده است.
يافته ها: از نظر سن ، اكثريت بيماران ديابتي در هردو گروه سني 49-40 سال و گروه زن ، متاهل ، بي كار و بي سواد بودند. ميانگين نمره رفتار خود مراقبتي و ميزان HbA1c در گروه آزمون قبل از مداخله و سه ماه بعد از مداخله تفاوت آماري معني داري وجود داشت( 001/0=p ). در حالي كه در گروه شاهد اين اختلاف معني دار نبود.
نتيجه گيري : براساس يافته هاي بدست آمده از پژوهش ، يك برنامه آموزشي دقيق بر اساس مدل اعتقاد بهداشتي با بالا بردن حساسيت و شدت درك شده در بيماران و ترس ايجاد شده ، افزايش منافع درك شده به همراه از بين بردن موانع درك شده و تقويت خود كار آمدي ،منجربه افزايش رفتارها ي خود مراقبتي در بيمارن ديابتي نوع دو مي گردد.
شماره ركورد
28345
دانشكده
بهداشت
دانشگاه
علوم پزشكي گيلان
استاد مشاور
كسمايي، پريسا , اميدي، سعيد
استاد راهنما
فرمانبر، ربيع اله