بررسي رابطه بين هوش هيجاني با استرس فرزند پروري در مادران كودكان و نوجوانان مبتلا به اختلال بيش فعالي /عدم تمركز مراجعه كننده به مركز تخصصي مشاوره كودكان و نوجوانان گيل رشت

رشت

پزشكي

مقدمه: اختلال نقص توجه/ بيش فعالي (ADHD) يكي از شايع ترين اختلالات روانپزشكي كودكان و نوجوانان است. اين اختلال با الگويي از كاهش در توجه پايدار و افزايش تكانشگري يا پر فعاليتي مشخص مي شود. يكي از اين متغيرهاي اثرگذار در رفتار فرزندپروري ، استرس فرزندپروري(Parenting Stress) مي باشد. استرس فرزندپروري نوعي اضطراب و تنش افراطي است كه به نقش والد و تعاملات والد- كودك وابسته است. از سوي ديگر، يكي از مفاهيمي كه ارتباط تنگاتنگ با استرس و سلامت روان دارد، هوش هيجاني (Emotional Intelligence) مي باشد. در اين مطالعه به بررسي رابطه ي بين هوش هيجاني با استرس فرزندپروري در مادران كودكان و نوجوانان مبتلا به ADHD مي پردازيم، تا در صورت اثبات وجود رابطه و با توجه به قابل ارتقاء بودن هوش هيجاني، در جهت رفع مشكلات رواني مادران اين كودكان قدمي برداشته شود. مواد و روشها : مطالعه حاضر از نوع مطالعه مقطعي تحليلي از نوع همبستگي است. جامعه آماري آن كليه مادران كودكان و نوجوانان مبتلا به اختلال بيش فعالي و عدم تمركزي بوده است كه در مركز تخصصي مشاوره كودكان و نوجوانان گيل در شهر رشت تحت درمان بوده اند. معيار ورود در اين مطالعه، سواد خواندن و نوشتن به زبان فارسي و نبود سابقه بيماري اعصاب و روان حاد در شش ماه قبل از پاسخ به پرسشنامه طبق گزارش خود مادران در پرسشنامه است. اطلاعات از شركت كنندگان از طريق پرسشنامه اخذ شد كه شامل سن،سطح تحصيلات ، سابقه بيماري اعصاب و روان در شش ماه گذشته و مدت زماني كه از درمان فرزندشان گذشته است، بوده است واختلالات همراه نيز از پرونده ها استخراج شد.حجم نمونه در اين مطالعه 136 نفر محاسبه شد. براي سنجش استرس فرزندپروري از پرسشنامه PSI-SF و براي سنجش هوش هيجاني از پرسشنامه شرينگ استفاده شد. پس از جمع آوري اطلاعات ، داده ها وارد نرم افزار 22- SPSSگرديد و مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها: ميانگين نمره استرس فرزند پروري و همچنين ميانگين نمره هوش هيجاني مادران بر اساس گروه هاي سني، سطح تحصيلات، مدت درمان و اختلالات همراه معني دار نبود (05/0> p) . بين ميانگين نمره زير مولفه هاي هوش هيجاني و استرس فرزند پروري رابطه معني داري وجود داشت.(05/0 p<).هنچنين رابطه معني داري بين ميانگين نمره هوش هيجاني و ميانگين نمره استرس فرزندپروري در مادران داراي كودكان مبتلا به اختلال بيش فعالي/ كمبود توجه به دست آمد. (001/0 = p و 42/0-= r ). به اين معنا كه هوش هيجاني و استرس فرزند پروري با يكديگر رابطه معنا دار و معكوسي دارند. نتيجه گيري: بين گروه هاي سني، سطوح مختلف تحصيلات، سال هايي كه از درمان گذشته و نوع بيماري همراه با استرس فرزند پروري و هوش هيجاني مادران رابطه معني داري وجود ندارد. زير مؤلفه هاي هوش هيجاني شامل خود آگاهي، خود كنترلي، خود انگيزي، هوشياري اجتماعي و مهارت هاي اجتماعي با استرس فرزند پروري در مادران كودكان و نوجوانان مبتلا به اختلال بيش فعالي/ عدم تمركز رابطه معكوس دارند. هم چنين در اين پژوهش رابطه معني داري بين هوش هيجاني و استرس فرزندپروري وجود داشته است. به طوريكه مادراني كه داراي هوش هيجاني بيشتري بودند، استرس فرزندپروري كمتري داشتند و كنترل استرس بيشتري دارند.

29184

پزشكي

علوم پزشكي گيلان

فلاحي، مهناز

كوشا، مريم