اعتبارسنجي و انطباق فرهنگي پرسشنامه ارزشيابي حرفه اي گرايي (P-MEX) در دندان پزشكي در سال 1396

رشت

دندانپزشكي

زمينه و هدف: دانشجويان گروه پزشكي در رابطه مستقيم با بيماران قرار دارند و بيماران نيز تحت خدمات آموزشي ،تشخيصي و درماني و مراقبتي قرار ميگيرند بنابراين حرفه اي گري يكي از اجزاي مهم ارتباط پزشك با جامعه است. اعتبار سنجي و انطباق فرهنگي پرسشنامه P-MEX (Professionalism- Mini Evaluation Exercise) تاكنون در ايران مورد ارزيابي قرار نگرفته است، لذا مطالعه حاضر با هدف اعتبار سنجي و انطباق فرهنگي پرسشنامه ارزشيابي حرفه اي گرايي (P-MEX) در دندانپزشكي انجام شد. روش كار: اين مطالعه به صورت مقطعي به منظور بررسي اعتبار و پايايي پرسشنامه P-MEXانجام شد. اين پرسشنامه متشكل از 24 سوال در چهار حيطه مهارتهاي ارتباطي پزشك-بيمار (8 سوال)، مهارتهاي بازتابي(5 سوال)، مهارتهاي مديريت زمان(3 سوال)، مهارتهاي ارتباط بين حرفه اي(8 سوال) بود. ابتدا پس از كسب مجوز از طراحان پرسشنامه، پرسشنامه طي سه مرحله طبق روش IQOLA ترجمه و بومي سازي شد. تعداد 60 نفر از متخصصان دانشكده دندانپزشكي گيلان به منظور بررسي روايي و پايايي پرسشنامه به روش هدفمند انتخاب شدند. براي بررسي روايي صوري از دو روش كيفي و كمي و جهت بررسي روايي محتوا نيز از دو روش كمّي و كيفي استفاده شد .براي تعيين روايي صوري با 10 نفر از متخصصان به صورت چهره به چهره مصاحبه انجام شد و موارد سطح دشواري , ميزان تناسب و ابهام مورد بررسي قرار گرفت و جهت تعيين اهميت هر يك از عبارت ها , از روش كمي تأثير آيتم (impact score) استفاده شد. براي بررسي روايي محتوا به شكل كمّي از دو شاخص نسبت روايي محتوا (CVR)و شاخص روايي محتوا (CVI) استفاده شد كه هر كدام توسط 10 عضو هيئت علمي تعيين گرديد. براي بررسي روايي محتواي كيفي از 10 نفر از متخصصان درخواست شد تا پس از بررسي كيفي پرسشنامه بازخورد لازم را ارائه دهند.در نهايت پس از اعتباريابي جهت تعيين پايايي، پرسشنامه بين 20 نفر از متخصصان توزيع گرديد و پايايي پرسشنامه با تعيين ضريب آلفاي كرونباخ محاسبه شد. جهت تحليل داده هاي كمّي از نرم افزار SPSSver.21 مورد استفاده قرار گرفت. يافته ها: پس از طي مراحل ترجمه و برگردان پرسشنامه به فارسي، در بررسي روايي صوري همه سوالات نمره تاثير بيش از 5/1 گرفتند و حفظ شدند. در بررسي روايي كمّي محتوا ، سوالاتي كه CVR = 6/0 و CVI بين 7/0 تا 79/0 داشتند مورد بازبيني قرار گرفتند و براساس نظر اساتيد اصلاح شدند . در بررسي روايي كيفي محتوا با توجه به نظر متخصصان، برخي سوالات اصلاح شدند. پايايي پرسشنامه نيز 884/0 محاسبه گرديد. در نهايت علاوه بر 4 حيطه فوق ، يك حيطه با عنوان مهارت هاو دانش دندان پزشكي به پرسشنامه اضافه شد كه در مجموع تعداد سوالات پرسشنامه به 32 عدد رسيد. بحث و نتيجه گيري: با تهيه نسخه فارسي و انطباق فرهنگي پرسشنامه P-MEX در گروه دندانپزشكي، مي توان رفتار حرفه اي در دندانپزشكي را ارزشيابي نمود. كليد واژه ها: ارزشيابي، انطباق فرهنگي، پرسشنامه، دندانپزشكي، رفتار حرفه اي

29822

دندانپزشكي

علوم پزشكي گيلان

دادگران، ايده Dadgaran, Ideh

وديعتي، برديا