• عنوان

    نقش انضباط مثبت در فرايند ياددهي يادگيري و راهكارهاي تحقق آن از ديدگاه دبيران و مديران مقطع متوسطه شهر اهواز در سال تحصيلي 91- 1390

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • شماره ركورد
    38224
  • دانشگاه
    دانشگاه اصفهان
  • رشته تحصيلي
    برنامه ريزي آموزشي
  • استاد راهنما
    ابراهيم ميرشاه جعفري، مصطفي شريف
  • آدرس اينترنتي
    lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=9345&Field=0&dtc=3
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=38224&Field=0&DTC=34