بررسي اثربخشي دوره‌هاي آموزشي برگزار شده براي كاركنان شركت‌هاي شهرك صنعتي شهر رفسنجان

دانشگاه ولي عصر

ارشد

برخي سازمان¬ها با هدف ارتقاء عملكرد و افزايش بهره¬وري، هزينه¬هاي زيادي را به آموزش كاركنان خود اختصاص مي¬دهند كه گاه چندان اثربخش نيستند؛ لذا بررسي اثربخشي دوره¬هاي آموزشي و شناسايي راهكارهاي بهبود آنها ضروري مي¬نمايد. پژوهش حاضر با همين هدف، با استفاده از مدل تبيين تعقيبي روش آميخته و در قلمرو شركت¬هاي شهرك صنعتي رفسنجان انجام شده است. براي انجام پژوهش، ابتدا پرسشنامة كرك¬پاتريك كه از روايي محتوا و پايايي آن اطمينان حاصل شده بود، در بين نمونۀ 156 نفري از فراگيران توزيع شد. براي بررسي وضعيت اثربخشي دوره¬ها، از آزمون t يك نمونه¬اي و براي تحليل¬هاي متعاقب آن، از تحليل واريانس يك سويه در نرم¬افزار SPSS استفاده شد. سپس، ضمن انجام مصاحبه¬هاي عميق و باز با نمونة 68 نفري از فراگيران تا مرحلة اشباع نظري و تحليل آنها در نرم¬افزار MAXQDA، راهكارهاي بهبود دوره¬ها كاوش شد. نتايج پژوهش نشان داد در سطح اطمينان 95 درصد، اثربخشي دوره¬ها و نيز ابعاد آن (واكنش، يادگيري، رفتار و نتايج) در حد متوسط تا زياد و به تناسب هر يك از ابعاد، بر اساس برخي متغيرهاي زندگي¬نامه¬اي متغير بوده است. همچنين، بر اساس يافته¬هاي پژوهش، راهكارهايي دربارة مكان، زمان، موضوع، مدرس و سازمان مجري دوره ارائه شد.

48613

دانشگاه وليعصر رفسنجان

حسين كاظمي

مديريت

مصطفي هادوي نژاد