بررسي تطبيقي ريشه‌ها و پيامدهاي ديدگاه اخلاقي علي (عليه السلام) در نهج‌البلاغه و ‌انديشمندان غربي سكولار

دانشگاه ولي عصر(عج) رفسنجان

كارشناسي ارشد

هدف پژوهش حاضر بررسي تطبيقي ريشه¬‌ها و پيامد¬هاي ديدگاه اخلاقي امام علي (ع) در نهج‌¬البلاغه و انديشمندان غربي سكولار بود. اين پژوهش به شيوه تطبيقي و با مقايسه دو ديدگاه و همچنين بررسي آثار دو ديدگاه شكل گرفته است. يافته‌¬هاي اين پژوهش نشان داد كه ديدگاه اخلاقي سكولار، با توجه به مباني خويش كه شامل حوزه¬‌هاي هستي، انسان و معرفت مي¬‌باشد كه از جمله آن‌ها مي‌¬توان به علم¬گرايي، عقل¬گرايي، انسان‌گرايي و. .. اشاره كرد، آثار مخربي از جمله آزادي بي¬حد و حصر انسان ها، فرد‌گرايي مطلق، ملي‌گرايي افراطي، نفي رابطه دنيا و آخرت و. ..، بر زندگي بشر داشته است. در حالي كه در ديدگاه اخلاقي حضرت علي (ع)، در نهج¬البلاغه، ضمن توجه به مباني و مقولاتي همچون عقل، علم، انسان و. ..، همه اين ابزارها را از كرامت‌ها و ارزش‌¬هاي انساني دانسته است كه استفاده از آن¬ها، در مسير خداشناسي اسلامي شكل مي‌¬گيرد و عقل، علم، انسان، آزادي، اختيار و پديده¬‌هاي از اين دست، تا زماني مطلوب بشر خواهند بود، كه در مسير خداشناسي اسلامي قرار گيرند. از يافته‌¬هاي پژوهش حاضر مي¬‌توان نتيجه گرفت كه مباني اخلاقي ديدگاه سكولار، آثار مخرب فراواني بر جامعه بشري گذاشته است و تنها راه درمان جامعه امروزي، توجه به خداشناسي اسلامي و منابعي همچون قرآن و نهج¬‌البلاغه است.

56756

دانشگاه وليعصر رفسنجان

نهج البلاغه

مهدي تقوي رفسنجاني