• عنوان

    مقايسه اثربخشي درمان شناختي-رفتاري و درمان تركيبي فيليال و پذيرش و تعهد بر نظم جويي شناختي هيجان، مهارت هاي اجتماعي و اضطراب كودكان

  • مقطع تحصيلي
    كارشناسي ارشد
  • شماره ركورد
    62425
  • دانشگاه
    دانشگاه اصفهان
  • استاد مشاور
    امير قمراني
  • رشته تحصيلي
    روان شناسي گرايش عمومي
  • استاد راهنما
    فريبا يزدخواستي
  • آدرس اينترنتي
    lib.ui.ac.ir/dl/search/default.aspx?Term=18473&Field=0&dtc=3
    • لينک به اين مدرک
    https://iranlibs.ir/dl/search/default.aspx?Term=62425&Field=0&DTC=34